Diventare adulti
I passaggi della vita. Un approccio interdisciplinare. Prefazione del cardinale Angelo De Donatis
Pubblicazione:
28 ottobre 2021
Edizione:
1
Pagine:
176
Peso:
284 (gr)
Collana:
P2 Persona e psiche
Formato: 140x210x11 (mm)
Confezione: Brossura
Prefazione di:
Angelo De Donatis
EAN: 9788810809730
9788810809730
Ultima ristampa:
4 aprile 2024
€ 15,20
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Risparmi: € 0,80 ogni copia
Descrizione
Quattro donne – una clarissa, una biblista, una psicoterapeuta e una pedagogista – indagano il fenomeno dell‘adultescenza e sollecitano l’esigenza di favorire il salto nell’adultità. L’obiettivo è proporre ai formatori, e non solo, uno strumento di studio e d’intervento, di osservazione e di progettazione, utile nei contesti educativi e pastorali.
Diana Papa prende in esame, sotto il profilo antropologico e spirituale, i fondamenti umani ed esistenziali – l’identità, il senso della vita e di appartenenza, la capacità relazionale – che, se riconosciuti, facilitano il salto dall’adolescenza all’adultità, favorendo l’unificazione della persona. Rosanna Virgili, partendo dai libri dei Proverbi e della Sapienza, tratteggia, attraverso alcuni personaggi biblici, l’adultescenza o la maturità. Antonella Fornaro traccia l’identikit psicologico dell’individuo adultescente e adulto. Antonia Chiara Scardicchio, con il suo intervento di carattere antropo-pedagogico, focalizza infine la riflessione intorno all’adultità, collocandola all’interno della domanda identitaria, intesa come domanda vocazionale.
Diana Papa prende in esame, sotto il profilo antropologico e spirituale, i fondamenti umani ed esistenziali – l’identità, il senso della vita e di appartenenza, la capacità relazionale – che, se riconosciuti, facilitano il salto dall’adolescenza all’adultità, favorendo l’unificazione della persona. Rosanna Virgili, partendo dai libri dei Proverbi e della Sapienza, tratteggia, attraverso alcuni personaggi biblici, l’adultescenza o la maturità. Antonella Fornaro traccia l’identikit psicologico dell’individuo adultescente e adulto. Antonia Chiara Scardicchio, con il suo intervento di carattere antropo-pedagogico, focalizza infine la riflessione intorno all’adultità, collocandola all’interno della domanda identitaria, intesa come domanda vocazionale.
Sommario
Prefazione (A. De Donatis). Introduzione (D. Papa). I. Rinascere sempre: diventare persona umana giorno per giorno (D. Papa). II. L’adultescenza nella Bibbia (R. Virgili). III. Adultescenza o adultescenze? (A. Fornaro). IV. Pandemia come epifania: l’adultità come precondizione di ogni vocazione (A.C. Scardicchio). Conclusioni (A.C. Scardicchio).
Note sull'autore
Diana Papa, clarissa del monastero di Otranto, è pedagogista e counsellor professionista a indirizzo analitico-transazionale. Collabora con Agensir, il Centro Nazionale Vocazioni della CEI e la rivista Consacrazione e servizio.
Rosanna Virgili, biblista e scrittrice, è docente di Esegesi all‘Istituto Teologico Marchigiano (Pontificia Università Lateranense), alla Facoltà Teologica Pugliese e all’Istituto Superiore di Scienze Religiose di Rimini.
Antonella Fornaro, docente alla Scuola di specializzazione in Psicoterapia SIFP in Roma, è psicologa clinica, psicoterapeuta, membro didatta e supervisore clinico della European Association for Transactional Analysis e dell’International Transactional Analysis Association.
Antonia Chiara Scardicchio insegna Pedagogia generale e sociale ed Educazione degli adulti all’Università degli studi di Bari “Aldo Moro”. Fa parte del collegio docenti del dottorato internazionale in Neuroscience and Education.
Rosanna Virgili, biblista e scrittrice, è docente di Esegesi all‘Istituto Teologico Marchigiano (Pontificia Università Lateranense), alla Facoltà Teologica Pugliese e all’Istituto Superiore di Scienze Religiose di Rimini.
Antonella Fornaro, docente alla Scuola di specializzazione in Psicoterapia SIFP in Roma, è psicologa clinica, psicoterapeuta, membro didatta e supervisore clinico della European Association for Transactional Analysis e dell’International Transactional Analysis Association.
Antonia Chiara Scardicchio insegna Pedagogia generale e sociale ed Educazione degli adulti all’Università degli studi di Bari “Aldo Moro”. Fa parte del collegio docenti del dottorato internazionale in Neuroscience and Education.
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